محاضرة مادة " علم إجتماع السكان" د. علي جلبي 24-3

بناء السكان والنظم الاجتماعية

اولا : تكوين السكان او خصائص السكان
وذلك يشمل عناصر مختلفة * التكوين النوعي * التكوين العمري *التكوين المهني

*التكوين العمري مقسم الي 3 طبقات
1/ المواليد حتي 15 سنة 2/ من 15 سنة : 64 سنة 3/ من64 سنة : مافوق ذلك

*التكوين النوعي للسكان :
عدد السكان في اي مجتمع من المجتمعاتنسبة الذكور والاناث فيه قد تصل الي 50%
ويتم التعرف علي اعداد الذكور والاناث عن طريق * الجهاز المركزي للاحصاء - .........*
والبيانات التي تعبر عن اعداد الذكور والاناث لايتم التعبير عنها بالارقام المطلقة بل تكون بالنسبة والتناسب بين الذكور والاناث


* معدل النوع::
هذه النسبة تحسب عن طريق وضع اعداد الذكور علي اعداد الاناث ويتم ضرب الناتج في 100
ومن خلال ذلك نتعرف علي هل المعدل الموجود في المجتمع طبيعي او غير طبيعي

* التكوين العمري للسكان ::
اختلاف الفئات العمرية داخل المجتمع وهي تنقسم الي 5 فئات
1/ من 5 سنوات فما اقل *رضع* 2/ من5 سنوات الي 10 سنوات*اطفال* 3/ من 10الي 15 سنة * صبيان* 4/ من 15 الي 20 سنة * مراهقين*

* مقياس الاعاله: يبين نسبة الاعاله في المجتمع
ويحسب كالتالي :: عدد السكان اقل من 15 سنة بالاضافة الي عدد السكان ابر من 64 سنة مقسوما علي الفئة العمرية من 15 الي 64 سنة مضروبا في 100

وهذا المقياس مهم نستخدمه في : 1/ معرفة نسبة المنتجيين في المجتمع 2/نسبة الذين تتم اعالتهم في المجتمع

* اجتهد العلماء لتصنيف المجتمع علي هذا التصنيف العمري
المحاولة الاولي : التصنيف بالتكوين العمري علي اساس معدل السكان الثابت
المحاولة الثاني : التصنيف علي اساس الفئات العمرية ال3
وقد ياخذ المجتمع 3 اشكال 1/ الهرم السكاني 2/ المثلث 3/ البيضاوي

العــــــــلاقة بين بناء السكان والنظم الاجتماعية
*التكوين النوعي والعمري يؤثر في النظام الاقتصادي فلو الفئة من 15 : 65 سنة كبير وكثير نستغلها في الانتاج والعمل .. ولو النسبة صغيرة يقل الانتاج
*الفئة العمرية من 15:35 يكون المجتمع مليئ بالشباب وفيه مرونة

*يؤثر في البناء الاسري ::::: *فلو نسبة كبيرة من السكان تعمل لكانت نسبة الزواج عالية والفرص اكثر وكذلك العكس بالعكس
*الاسرة والانجاب
*يؤثر في النظام السياسي

تابع القراءة »

Posted in: د/على جلبى,علم اجتماع السكان

محاضرة مادة "علم إجتماع السكان " د. علي جلبي 17-3

تابع: نظريات علم اجتماع السكان
في هذه المحاضرة نتحدث عن افكار بعض العلماء المؤيدين لكل من المدخل المحافظ والمدخل الراديكالي
اولا المدخل المحافظ : ونتحدث عن هربرت سبنسر
هو عالم اجتماع انجليزي , كان متاثرا بالنظرية التطورية لداروون وله الكثير من المؤلفات منها * مبادئ البيولوجيا * وفي هذا الكتاب يعرض افكاره الاساسية التي يتناول من خلالها دراسة السكان
* مسلمات سبنسر: قال ان الغذاء الجيد هو الذي يزيد القدرة علي التناسل عند الانسان والحيوان
*المفهومات:
_ الانجاب - التناس - النضوج الذاتي
وكل هذه المفهومات تكون الفروض
* الفروض: قال هناك تعارض بين التناسل والنضوج الذاتي ... فكلما زاد التناسل قل النضوج الذاتي .... وكلما قل التناسل زاد النضوج الذاتي
ولكنه قام بملاحظه الكائنات الحية البسيطة والمركبة وحياة الناس لاثبات صحة هذا الفرض
* نتيجة عامة :: وهي كل ما اهتم الانسان بانضاج ذاتيته وتطور المجتمع تغلب علي مشكلة الزيادة السكانية
* النقد الموجه لافكار سبنسر :::
افكار سبنسر عبارة عن نسق استنباطي ولكن هذه الافكار تعبر عن الواقع ولكن هناك عوامل اخري اغفلها لها علاقة لدعم العلاقة بين النضوج الذاتي والتناسل
مثال : الخصوبة عند المرأة تختلف باختلاف المراحل العمرية

ثانيا كينجزليديفيز:
هو عالم امريكي من علماء المرحلة الحديثة وله كتابات كثيرة ومن ضمن هذه الكتابات كتب في الحديث عن السكان
ووضع نظرية * التغير والاستجابة في التاريخ الديمجرافي الحديث *

* يري الكثير من العلماء ان الزيادة السكانية ترجع لعوامل مختلفة
ولكن كينجز لي ديفيز رفض كل التفسيرات احادية الجانب لتفسير الزيادة السكانية وقال: ان المجتمع يتغير ويحدث فيه تغيرات في الداخل والخارج ولكن المجتمع بطبيعته يميل الي التوازن

المفهومات :: - التوازن - الاستجابات
* الفروض :: اختبار التوازن بين الموارد التاحة وبين متطلبات البناء الاجتماعي في المجتمع
المجتمتعت كانت تتغلب علي الزيادة السكانية بأسالييب مختلفة واخري
ولكنه يري ان الوضع اصبح مختلف وان الحياة اصبحت صعبة والناس لكي تتكيف مع الحياة لابد ان تكون قادرة للوفاء بالتنشئة الاجتماعية لهؤلاء الناس
واكد ان متطلبات الاسرة هي المسئولة عن علاقة التوازن
وكان هناك وسائل للتوازن في عدد السكان فمثلا
فرنسا كانوا يلجئون لتأحير سن الزواج
انجلترا كانوا يلجئون لتنظيم الاسره
اليابان كانوا يلجئون لعملية الاجهاض
* النقد الموجه له :ك برغم كل ما قدمه فان تفسيره ان كان ينطبق علي المجتمعات المتقدمه فانه لا ينطبق علي المجتمعات النامية

ثانـــــــــــــيا نظريات الندخل الراديكالي :
اولا كارل ماركس :: هو مفكر الماني وتحدث في كتابه راس المال عن المجتمع الرأسمالي وكان ينتقد هذا المجتمع وكان يتوقع شكل اخر للمجتمع سيكون موجود
وهناك مجموهة افكار يشير اليها وتكون نظرية راديكالية لعلم الاجتماع
* اساسها : المجتمع ليس متوازن ولكنه يميل للتغيير ويتحول من مرحله الي مرحله اخري

*لا يوجد قانون واحد ينطبق علي السكان في كل مرحله ولكن كل مرحله لها القانون الخاص بها

* المفهومات :: - معدلات التشغيل في المجتمع - تزايد السكان

* الفروض :: تزايد السكان في اي مجتمع مرتبط بمعدل التشغيل في المجتمع ولو كان معدل التشغيل اقل ما يكون في تزايد ... والعكس
* في المجتمع الراسمالي : معدل التشغيل منخفض ويوجد فائض في العماله واكثر ربح لصاحب العمل
* نتيجة:: تأكد ان تزايد السكان يقل عند رفع معدلات التشغيل في المجتمع
وتوقع ان المجتمع لن يتغلب علي مشكله السكان الا اذا تطور المجتمع من الراسمالية للاشتراكية

* هناك خطأ وقع فيه ::
اذا كان بعض العلماء يتحيزوا لفئة معينة فكلام كارل ماركس فيه تحيز للطبقة العاملة * البلوريتاريا *
وكان يتوقع ان يكون المجتمع اشتراكي وفيه يتم التغلب علي المشكلات السكانية
* كــــــــــلام كارل ماركس يحتاج الي اعادة نظـــــــر
ثانيا كوزولوف ::
عالم اجتماع سوفييتي
فنجد انه يسير علي نفس اتجاه كارل ماركس ويسلم بنفس افكار كارل ماركس
ولكن الجديد عنده ان كوزولوف يسد النقص بأن المجتمع الراسمالي انه ليس المجتمع الوحيد الموجود في العالم وانه توجد مجتمعات اخري بحاجة لدراسة السكان بها
ونظريته كانت تركز علي مجتمعات العالم الثالث
* المفهمومات :: - الزيادة السكانية
الزيادة السكانية تتاثر بعوامل مباشرة , وعوامل غير مباشرة

* موضوع الزيادة السكانية في المجتمعات النامية العوامل الغير مباشرة لها تاثير اكبر في الزيادة السكانية
* اصبح هناك فكرة في مجتمعات الدول الناميه انه للتغلب علي مشكله زيادة معدل الوفيات هو زيادة نسبة المواليد
العامل لزيادة النمو السكاني في الدول النامية هو انها دول زراعية والزراعة تحتاج الي ايدي عامله كثيرة والاستعمار هو الذي ادي الي هذا الاتجاه للزراعة

تابع القراءة »

Posted in: د/على جلبى,علم اجتماع السكان

محاضرة مادة "علم إجتماع السكان " د. علي جلبي 9-3

* نظريات علم اجتماع السكان:
وهناك محاولات من العلماء لتصنيف نظريات هذا العلم . وهي تتمثل في 3 محاولات

1/ تقسيم او تصنيف النظريات الي مجموعتين * نظريات طبيعي * نظريات اجتماعية
2/ تصينفها ل3 نماذج * بيولوجية * اقتصادية * اجتماعية ثقافية
3/ تصنيفها لمجموعتين * المدخل المحافظ * المدخل الراديكالي

اولا نتحدث عن المحاولة الاولي : وقد صنقت النظريات الي
*طبيعية : وهي مجموعة من النظريات التي تفسر الظواهر السكانية وترجعها لعوامل طبيعية ويكون دور الانسان فيها محدود
*الاجتماعية : تفسر الظواهر من خلال العوامل الاجتماعية

ثانيا المحاولة الثانية: وصنفت النظريات ل3 اقسام
* بيولوجية حيث يتم تفسير الظواهرالسكانية بارجاعها لعوامل بيولوجية
*اقتصادية وهي ترجع الظواهر السكانية لعوامل اقتصادية
* اجتماعية ثقافية : لا يمكن فهم الظواهر السكانية الا في اطار المجتمع والثقافة

ثالثا المحاولة الثالثة وقد قسمت النظريات الي مجموعتين
* المحافظة : هو ان جميع نظريات هذا العلم يجمع بينها اعتقاد واحد والمجتمع عندهم يميل للتوازن
* الراديكالية : نظريات العلم عندهم يجمع بينها رأي اخر و المجتمع عندهم في حالة تغير مستمر نتيجة لعوامل مادية وفكرية وهما بينها حالة من الارتباط

ومن هذا فنحن سوف نتبني التصنيف ال3 للتعرف علي نظريات العلم
النـــــــــــــظريات المحافظة يؤيدها كل من * سبنسر - كينجز لي ديفيز *
* النظرية هي عبارة عن نسق استنباطي يتكون من عدد من العناصر . هذه العناصر قد تكون قضايا - مفهومات - قوانين
فالنظرية هي عبارة عن بناء . وهذا البناء لابد ان يكون لهطوابق وهذه الطوابق عبارة عن العناصر التي تكون النظرية وهي
1/ مفهومات 2/ فروض 3/ اجتهادات لاختبار الفروض 4/القوانين والنتائج
ولكن النظريات ليست ثابتة وهي في تغير
* النظرية تعتمد علي مسلمات يسلم بها العالم ثم الفروض والاجتهادات والقوانين والنتائج العامة
* الخصائص التي تتوافر في النظرية
* تكون تعبر عن الواقع * قابلة للتغيير والتعديل
ووظائف النظرية هي وظائف العلم : وهي وصف الظواهر وتصنيف الظواهر وتفسيرها والتنبؤ بما يكونعلية الظواهر مستقبلا

تابع القراءة »

Posted in: د/على جلبى,علم اجتماع السكان

محاضرة مادة "علم إجتماع السكان " د. علي جلبي 3-3

* اهمية دراسة نمو السكان
نتعرف علي اهمية النمو السكاني من خلال النراث والمحاولات التي قام بها العلماءلتبين اهمية هذه الدراسة , ولكن يجب علينا ان نميز بين محاولتين لتوضيح اهمية دراسة النمو السكاني
1/دراسة الفرق بين نمو السكان ونمو وسائل العيش
2/ دراسة العلاقة بين نمو السكان ومعدلات المواليد والوفيات
ومن خلال هاتين المحاولتين يتضح لنا اهمية دراسة النمو السكاني
وهذه المحاولات هي في الاصل موجودة في الايكولوجيا البشرية
فقد حاول اصحاب الاتجاة الاول ربط فكرتهم وتجربتهم بدراسة النسق الايكولوجي, ولكن السؤال الذي طرحة اصحاب هذه المحاولة هو انه اذا كان هناك نمو للسكان فلابد له من توفير وسائل العيش
والسؤال ايضا انه هل التوازن بين نمو السكان وتوفير وسائل العيش يحدث تلقائي او يحدث من تدخل الانسان لاحداث هذا التوازن
*نمو السكان في العالم:
*في بداية البشرية:قليل من السكان ثم اصبح العدد في تزايد مستمر
*وفي المرحلة الحديثة نمو السكان اصبح متضاعف ومتزايد وسريع
وبـــــــــــنــــــــــــــاء علي ذلك
كان لابد من النظر لنمو وسائل العبش في العالم وفي كل مرحلة كان هناك تغيير في 1/ تكنولوجي 2/ التنظيم الاجتماعي
*وعندما ادرك السكان ان هذه الوسائل غير كافية ففكروا في الثورة الصناعيةمن وقود والات ومصانع
وفي كل مرحلة من المراحل يحدث تدخل من الانسان لاحداث توازن بين عدد السكان ونمو وسائل العيش
وفي تتبع العلاقة بين نمو السكان ووسائل العيش اتضح ان التوازن لم يحدث تلقائيا ولكن كان الانسان في كل مرحلة يتدخل ويفكر ويبتكر الوسائل التي تحقق ذلك التوازن
ولابد ان يكون الفرد ايجابي والمشاركة في هذا التغيير وتغيير الاوضاع الحالية حينها

اما اصحاب المحاولة الثانية:: ربطوا بين نمو السكان وعدلات المواليد والوفيات وهذه المعدلات يبين مستوي التنمية البشرية التي وصل لها الناس
*ومعدلات المواليد والوفيات في العالم في زيادة وذلك في مرحلة من المراحل, اما حاليا مستوي التنمية الاجتماعية والاقتصادية مستواها منخفض وتوجد زيادة في معدل المواليد, وعندما قامت هذه المجتمعات بتحسين العناية بالصحة انخفضت معدلات الوفيات ولو طبقنا ذلك علي مصر نجد انه توجد زيادة في معدلات المواليد في المجتمعات الريفية
*علم الاجتماع السكان ليس العلم الوحيد الذي يهتم بدراسة السكان وتوجد علوم كثيرة تهتم بدراسة السكان مثل علم الاقتصاد والجغرافيا

وعندما ظهر علم اجتماع السكان كان لابد ان يكون له نظريات لتفسير الظاهرة السكانية وجهود لتحليل الظواهر السكانية والهجرة.

اللهم انــــــــــــصــــــــــــــر اهــــــــلــــــــنا في ســـــــــو ريـــــــــــا

تابع القراءة »

Posted in: د/على جلبى,علم اجتماع السكان

محاضرة مادة "علم إجتماع السكان " د. علي جلبي 25-2

تابع القراءة »

Posted in: د/على جلبى,علم اجتماع السكان

محاضرة مادة "علم إجتماع السكان " د. علي جلبي 11-2

السكان هم عصب أي مجتمع .
لا يتفرد علم الاجتماع بدراسة السكان بل هناك علوم اجتماعية أخري مثل الاقتصاد والاحصاء ، والجغرافية التي تدرس السكان من خلال الجغرافيا البشرية أحد فروعها .
نتناول في المادة بعض النقاط منها :
اهمية دراسة السكان .
الوعي الاجتماعي والسياسات المجتمعية وعلاقتها بالسكان .
التطور التاريخي لدراسة علم السكان 
المناهج البحثية ومنها التعدادي وتسجيل الحالة والبيانات الجاهزة .
عندما ندرس السكان في المجتمع ندرس علاقتهم بالبناء الاجتماعي والاسرة والطبقة والعادات والقيم .
كما ندرس ايضاً أزمة البطالة والحلول الخاصة بتلك الازمة .

تابع القراءة »

Posted in: د/على جلبى,علم اجتماع السكان